“Colcha
de Retalhos” – Revendo o passado, construindo um
futuro.
Gabriela
Ramon Meira Gardini - FASAR - Faculdade Santa Rita
Janaína
Gonçalves dos Santos - FASAR - Faculdade Santa Rita
A Psicopedagogia é um campo de
conhecimento que visa compreender a aprendizagem e suas
dificuldades, desenvolvendo um trabalho com caráter
multidisciplinar, ou seja, integra as contribuições de
diferentes áreas do saber humano. Uma de suas vertentes é a
Psicopedagogia Institucional, direcionada à prevenção das
dificuldades de aprendizagem no espaço escolar. Este artigo tem
como objetivo apresentar um projeto psicopedagógico, intitulado
“Colcha de Retalhos”, realizado numa escola com alunos de 3ª e
4ª séries do Ensino Fundamental I, na cidade de Ibitinga–SP, que
teve início no dia 30 de janeiro e o término no dia 27 de junho
de 2008. O projeto justifica-se pela necessidade de resgatar
valores e sentimentos de forma contextualizada e lúdica. O
trabalho teve como objetivo levar as crianças a resgatarem o
histórico familiar por meio de entrevistas com as avós a fim de
consolidar laços de família a partir da memória, desenvolvendo
sentimentos, valores e atitudes de amor e respeito ao próximo.
Foram utilizados diferentes recursos e linguagens: plástica,
dramática, verbal e escrita. Inicialmente procedeu-se a leitura
e discussão do livro “A Colcha de Retalhos”, para familiarizarem
os alunos com o tema proposto. Em seguida as avós foram
convidadas para virem à escola contar fatos importantes de sua
infância aos alunos. Essas atividades possibilitaram o
envolvimento das turmas e impulsionou a idéia da confecção de
uma “colcha de retalhos” que foi doada ao asilo de nossa cidade,
numa festa de confraternização. Além disso, cada aluno trouxe
uma receita preferida da vovó e organizaram um livro que foi
entregue a matriarca da família, no dia 26 de julho, “Dia das
Avós”. O sucesso desta proposta ilustra a importância do
profissional da Psicopedagogia na escola no sentido de colaborar
com a equipe da instituição, buscando unicamente coerência nas
ações planejadas e executadas com a finalidade de tornar os
processos de aprendizagem eficientes, significativos e afinados
à necessidade de formação global do
indivíduo.
Palavras-chaves: amor;família,
história, origens,soliridariedade.
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